PSICOMOTRICIDAD GRUESA

Aun no habíamos tenido ocasión de compartir con vosotros los trabajos realizados en psicomotricidad, nuestra meta es crear consciencia estática y en movimiento, que conozcan todas partes del cuerpo, que acciones podemos realizar con ellas, que límites existen, las posibilidades que tenemos...  Si no somos capaces de crear una representación mental de nuestro esquema corporal previa a nuestros movimientos, no podríamos realizarlos y menos corregirlos si no lo hiciéramos bien.

Como no nacemos con el conocimiento de nuestro esquema corporal, lo desarrollamos a partir de la información sensorial que recibimos a través de nuestras experiencias motrices, por lo tanto, la estimulación de este desarrollo es muy beneficioso para los alumnos.

Hoy hemos estirado nuestros músculos en el patio y hemos aprendido de cuantas formas podemos llegar, así que todos juntos, alumnos y una servidora nos hemos movido al son de la música por todo el patio exterior y cuando la música cambiaba, nosotros también lo hacíamos con nuestra forma de caminar.

Primero normal, segundo de puntillas, tercero con los talones, cuarto levantando las rodillas, quinto saltando a pies juntos, sexto hacia atrás, séptimo como un pingüino, octavo de lado en línea horizontal, noveno con saltos de rana, décimo el que pueda a pata coja.

Fuente: https://goo.gl/b4jCmk